6卷，第1
秋季学期最新动态
韦恩·鲍文博士
副教务长
本科生办公室
秋季学期已经开始，我很高兴能继续与大家合作，加强 UCF 的通识教育计划 (GEP)，并为我们的教职员工和学生创造持久的利益。
我们共同取得了巨大进展。今年夏天，GEP项目取得了几项重要进展：
- UCF董事会和佛罗里达州州长委员会批准了2025-26年度和2026-27年度的预算。 通识教育课程.
- GEP学习成果已更新，以与州框架保持一致。
- 该项目获得了通识教育协会颁发的优秀项目奖提名（结果待定）。
- 耶达利兹·加西亚 她加入了中佛罗里达大学，担任新的GEP教学专家。请务必阅读本期简报稍后刊登的“建立联系：与叶达利兹·加西亚的对话”。
- 完成了第五年的GEP评估数据收集。
- 向南方院校协会学院委员会 (SACSCOC) 提交了最终认证报告，并过渡到高等教育委员会。
- 启动了新的教师表彰计划，包括 GEP 创新奖、GEP 参与证书和首届 GEP 领导力奖，该奖项在 FCTL 夏季学院颁发给了 Amanda Pacheco 博士。
- 将 GEP 过渡到新的本科生事务办公室，该办公室取代了原本科生学院在全校范围内的职能。
这些里程碑体现了我们教职员工的奉献精神和创新精神。感谢你们为塑造UCF的通识教育项目（GEP）并帮助学生走向成功所做出的贡献。我期待着在接下来的一年中与你们携手并进，继续保持这一发展势头。
评估通识教育课程
中佛罗里达大学（UCF）已更新其通识教育课程（GEP）基础学科，以与佛罗里达州的全州教育目标保持一致，并确保州立大学系统和佛罗里达学院系统各院校之间的教育一致性。新的基础学科包括传播学、人文科学、社会科学、自然科学和数学。
理事会已确认，我们可以继续沿用之前的学习成果，因为这些成果与州政府新规定的基础学习目标相符。有关更新后的基础学习目标的详细信息，请参阅下文“了解新的GEP标准”。
每位教授 GEP 课程的教师都必须评估一项作业，该作业至少衡量一项新的基础学习成果 (LO)，并使用相应的 GEP 评分标准。这可以通过从“GEP 成果”文件夹中添加评分标准类别来实现。 GEP 教师学习社区 转到现有任务。
2025年秋季GEP评估截止日期为 10月31日星期五晚上11:59.
为确保您的课程、作业和评估符合新的通识教育要求：
- 请确认每项作业都至少符合一项 GEP 学习目标。我们强烈建议将其与您所在基础课程的学习目标 1 相符，因为它是最基础的学习目标。
- 请修改课程大纲、评分标准和 Canvas 模块以反映这些变化。
如果您在将作业与学习目标 (LO) 相匹配方面需要帮助，请联系您所在部门的评估协调员或教学设计支持团队。 安娜贝尔·康罗伊或者，新的GEP教学专家， 耶达利兹·加西亚.
了解新的GEP标准
佛罗里达州已更新 州普通教育计划 (GEP) 学习成果中佛罗里达大学已修订其通识教育计划（GEP）以符合这些新要求。与此同时，该大学正准备过渡到新的认证机构——高等教育委员会（Higher Learning Commission）。
我们理解这些变更初期可能会给教职员工带来额外的工作量。然而，在新评估周期开始时实施这些变更旨在缓解过渡期的不便，并将长期影响降至最低。通过与佛罗里达州标准化的基础名称保持一致，我们可以确保全州各院校名称的一致性，最终减少未来修订的需要。
您需要了解的事项
- 该州引入了新的基础学科——传播学、人文科学、数学、社会科学和自然科学。
- 戈登规则课程已更名为国家写作和数学要求。
- 按照惯例，教授 GEP 课程的教师必须至少布置一项作业，以衡量至少一项通识教育基础学习目标。
- 您可以继续添加您自己的课程特定学习目标；但是，请确保至少衡量一个 GEP 学习目标。
相关资源
- GEP教师学习社区： 概述了新的 GEP 基础名称和评估说明。
- 新测验 工具：自动分配结果分数——无需手动选择评分标准类别。使用说明请参见 GEP 学习社区。
- GEP团队：将帮助您了解新的基础和学习成果。
当您开始规划秋季学期时，这可能是开始考虑适应这些 GEP 课程变化的计划的好时机。
我们衷心感谢您的奉献和灵活变通，我们将携手合作，共同完善我们的GEP计划。祝您度过一个美好的夏天，并为美好的秋天做好准备！
我们将在秋季安排研讨会和咨询活动，帮助您更新和设置 GEP 评估。我们会在学期初分享相关信息。同时，如果您有任何疑问或需要帮助更新作业，请联系我们。 电子邮件 GEP 团队。
建立联系：与叶达利兹·加西亚的对话
耶达利兹·加西亚 她热衷于通过以学生为中心的互动式学习帮助学生取得成功。作为中佛罗里达大学新任通识教育项目（GEP）教学专家，她期待与教职员工合作，支持GEP的使命，改进课程设计，并创造有意义的学习体验，帮助学生为课堂之外的成功做好准备。
Garcia分享了她对GEP重要性的看法，并简单介绍了自己。
GEP为何重要？
传统上，通用教育计划（GEP）被认为是培养全面发展的专业人才的基础，这些人才能够以各种方式积极参与到他们的职业生涯和社区活动中。此外，在人工智能时代及其带来的变革中，通用教育计划提供了一条培养可跨领域应用的通用技能的途径，从而带来具有影响力的就业机会。
你会如何向那些认为自己应该只专注于专业课程的学生解释通识教育？
“我是工程专业的——我为什么要学音乐？我是历史专业的——我为什么要学数学？” 没有人或职业道路是孤立存在的。职场人士需要具备可迁移的技能，例如解决问题和沟通能力，才能在不同领域内外高效工作。通识教育课程还能培养适应能力，这对雇主来说是一项宝贵的资产。丰富多样的课程有助于拓宽视野，促进终身学习，为创造力和更深入的理解创造空间。
您将如何让教职员工参与推进 UCF 的研究生教育计划 (GEP)？
我期待着与他们相识，并了解他们对如何加强通识教育项目（GEP）的看法。我将参加教职工会议、活动和专业发展培训，以便与教职工交流学习。
你在读什么？
与祖先同眠 作者：赫伯·弗雷泽和约瑟夫·麦吉尔二世
你的播放列表里都有哪些歌？
音乐风格非常广泛。最近听过 Bad Bunny、Stromae、Jacob Collier、Chappell Roan、G-Dragon、Damiano David、Linkin Park、Bomba Estéreo 等等。我的歌单一直在更新。😊
您喜欢在业余时间做什么？
阅读、写作、烘焙、运动和旅行。
GEP奖表彰教师在教学和创新方面的卓越表现
中佛罗里达大学 (UCF) 的通识教育项目 (GEP) 旨在表彰和表彰那些为推动教学、创新和学生成功做出贡献的教师。这些奖项不仅表彰杰出的工作，还提供了能够增强晋升和终身教职组合影响力的证据。
鼓励教师申请今年的奖项和表彰计划，这些计划旨在表彰推动通识教育目标的 UCF 教师的创造力、承诺和领导力。
- 专业发展奖
- 创新奖
- 申请截止日期：6月XNUMX日星期五
- 公告：10月XNUMX日星期五
- GEP 参与证书
- 申请截止日期：FCTL 夏季会议最后一天
- 公告：日期将于 2026 年 XNUMX 月公布
- GEP领导力奖（相关信息将于2026年春季公布）
中佛罗里达大学通识教育的未来由教职工领袖塑造
让我们来认识一下这些在2025-26学年推进中佛罗里达大学通识教育项目（GEP）的教职工领导。 项目负责人和基金会联合负责人他们正在帮助制定各项举措，指导评估，并为全校教职员工提供支持，以提高学生的学习和成功率。
计划领导
韦恩·H·鲍文 为 GEP 提供全面领导，指导项目方向并与大学目标保持一致。 安娜贝尔·康罗伊我们的GEP学院研究员在推进评估计划和为教师提供深思熟虑的指导方面继续发挥着至关重要的作用。我们也欢迎 耶达利兹·加西亚她是研究生教育项目（GEP）的教学专家，负责协助教师进行教学开发和项目实施。阅读“认识一下UCF新任研究生教育项目（GEP）教学专家叶达利兹·加西亚”。
学院基金会联合负责人
各学科负责人将作为通识教育计划（GEP）各基础领域的关键联系人。他们定期会面，开展合作，分享反馈，支持评估工作，并协助制定提升学生学习效果的举措。
- 传播基金会
- 人文基金会
- 社会科学基金会
- 诺拉·安德伍德-卡普托 （经济系）
- 阿什利·威尔特 （全球健康管理与信息学院）
- 自然科学基金会
- 数学基础
展望未来
这些教职员工凭借他们的领导和协作，正在推进一项体现中佛罗里达大学致力于学生成功和卓越学术成就的项目。他们的努力丰富了本科生的学习体验，并帮助学生在学术、职业和个人发展方面取得成功。
AGLS会员资格可获取的国家资源
此 通识与通识研究协会 （AGLS）为从事21世纪高等教育中通识教育和博雅教育日常工作的教师提供战略性、高效且创新的支持。UCF的教师可以使用AGLS的资源，包括：
- GenEd Connect这是一个支持性的专业网络，教师可以在这里分享经验、应对挑战，并找到“诤友”来加强教学和学生参与。
- 杰里·G·加夫教职工奖该奖项旨在表彰在通识教育和博雅教育领域做出杰出贡献的校园领导者和优秀教师。