Liderança
Wayne H. Bowen, Ph.D.
Vice-reitor associado
Professor de História
Email: wayne.bowen@ucf.edu
Biografia completa / CV
Wayne H. Bowen é professor de história e vice-reitor associado de Graduação na Universidade da Flórida Central. Ele é responsável por desenvolver e implementar políticas e práticas para alunos de graduação, supervisiona o Programa de Educação Geral da universidade, analisa recursos de alunos de graduação e supervisiona equipes responsáveis por práticas de alto impacto e serviços acadêmicos.
Bowen também é coronel aposentado da Reserva do Exército dos EUA e serviu no Iraque e na OTAN na Bósnia-Herzegovina.
Robin M. Back, Ph.D.
Vice-reitor assistente
Email: robin.back@ucf.edu
Biografia completa / CV
Robin M. Back é vice-reitora assistente de Estudos de Graduação, responsável pelas políticas acadêmicas de graduação, serviços acadêmicos, recursos de notas e dupla matrícula na Universidade da Flórida Central (UCF). Back também é professora associada titular na Faculdade de Administração Hoteleira Rosen da UCF.
Ele possui doutorado em administração pela Universidade de Massachusetts. Sua experiência profissional inclui mais de 35 anos no meio acadêmico e nos setores de viagens e turismo, além de alimentos e bebidas. Ele é membro eleito do Instituto de Hospitalidade e seus interesses de pesquisa são comportamento do consumidor e marketing, com foco principal na indústria vinícola.
Kimberly R. Schneider, Ph.D.
Vice-reitor assistente
Email: KRS@ucf.edu
CV
Kimberly R. Schneider está na Universidade da Flórida Central desde 2007 e atualmente atua como vice-reitora assistente no Escritório de Estudos de Graduação. Anteriormente, trabalhou na Divisão de Sucesso e Bem-Estar do Aluno, onde supervisionava os departamentos centralizados de planejamento de carreira e engajamento acadêmico. Antes disso, foi reitora assistente na Faculdade de Estudos de Graduação e diretora fundadora do Escritório de Pesquisa de Graduação da UCF.
Ela é bacharel em zoologia pela Universidade da Flórida e doutora em ciências biológicas pela Universidade da Carolina do Sul. Sua pesquisa atual concentra-se em educação científica e engajamento em práticas de alto impacto. Acadêmica ativa, Schneider publicou diversos artigos revisados por pares e recebeu financiamento externo contínuo por mais de 17 anos na UCF.
Pessoal administrativo
Darryl D. Gordon, Ph.D.
Gerenciador de Programa
Email: darryl.gordon@ucf.edu
Carolina Cabrera López
Coordenador do Programa Acadêmico
Email: carolina.cabrera-lopez@ucf.edu
Stéfani Francisco
Coordenador do Programa Acadêmico
Email: stefani.francisco@ucf.edu
Serviços Acadêmicos
Renee Partridge-Day
Especialista em Recursos Estudantis II
Email: arlyne.partridgeday@ucf.edu
Sara Grace Westmoreland
Especialista em Registradores I
Email: saragrace.westmoreland@ucf.edu
Programas acadêmicos
Secretaria de Iniciação Científica
Natalia Leal Toro, Ed.D.
Diretor
Email: natalia.leal.toro@ucf.edu
Alison Hudson, Ph.D.
Assistente de direção
Email: alison.hudson@ucf.edu
Tasnim Mellouli
Coordenador de Apoio Acadêmico
Email: tasnim.mellouli@ucf.edu
Oriana Pinto Corro
Coordenador de Apoio Acadêmico
Email: oriana.pinto@ucf.edu
Carley Rich
Coordenador de Apoio Acadêmico
Email: carley.rich@ucf.edu
Areej Alnaizy
Assistente de Ensino de Pós-Graduação
Email: areej.alnaizy@ucf.edu
Centro de Práticas de Alto Impacto (HIP)
Sarah Davenport, Doutora
Gerente de Programa Acadêmico
Email: sarah.davenport@ucf.edu
Programa de Educação Geral
Yeidaliz Garcia
Especialista em Instrução
Email: ye874507@ucf.edu
Yeidaliz Garcia ingressa no Programa de Educação Geral da UCF como a nova especialista em ensino, trazendo mais de uma década de experiência como professora de biologia e coordenadora de disciplina em ciências biológicas. Ela possui mestrado em biologia com foco em virologia e pós-graduação em redação médica. Ela também possui certificações em aprendizagem ativa, professor digital e orientação LifeMap. Apaixonada por ajudar os alunos a terem sucesso por meio de uma aprendizagem envolvente e centrada no aluno, Garcia elaborou e lecionou uma ampla gama de modalidades de cursos em ciências biológicas — incluindo presenciais, mistos e online — integrando estratégias baseadas em pesquisa e práticas inclusivas.