

Zusammenfassung der IGEP-Plenarkonferenz der Winterkonferenz
VON WAYNE BOWEN, PH.D., INTERIM ASSOCIATE DEAN, COLLEGE OF UNDERGRADUATE STUDIES
Das Führungsteam des Integrative General Education Program (IGEP) hielt eine Plenarsitzung im FCTL-Winterkonferenz, 13. Dezember 2021. Die Veranstaltung, an der 2021 Lehrkräfte teilnahmen, setzte den doppelten Schwerpunkt im Herbst XNUMX auf Beurteilung und Lehrkräfteentwicklung erfolgreich fort. Das übergeordnete Ziel bestand darin, Beispiele, Aktualisierungen und Best Practices aus jedem der fünf GEP Foundation-Bereiche bereitzustellen, um die Lehrkräfte zu ermutigen, die ständige Frage der Studenten zu beantworten: „Warum muss ich diesen GEP-Kurs belegen?“ Die Referenten der Fakultät waren:
- Wayne Bowen – Einführung in das Integrative GEP
- Annabelle Conroy – GEP-Bewertung und Fokusgruppen-Update
- Amy Darty – Überblick über die Engagementmöglichkeiten der Fakultät und den GEP-Webkurs
| Co-Leiter von Präsentationen zu integrativen GEP-Grundlagen und Lernergebnissen |
- Kommunikation – Brandy Dieterle (Schreiben und Rhetorik)
- Kulturelle Interaktionen – Alicia Duffy (Geschichte) und Jeanine Viau (Philosophie)
- Interpretation und Bewertung – Lana Williams (Anthropologie)
- Wissensanwendung – Bo Chen (Physik)
- Problemlösung – Lori Dunlop-Pyle (Mathematik)
In der anschließenden Diskussion konzentrierten sich die wichtigsten Fragen auf die Sammlung und Nutzung von GEP-Bewertungsdaten, die Teilnahme an der bevorstehenden Bewertungs-Task Force und den Austausch von Beispielen aus anderen GEP-Kursen. Darüber hinaus ermöglichte das Team während der Plenarsitzung sechs Fakultätsmitgliedern den Beitritt zur allgemeinpädagogischen Fakultäts-Lerngemeinschaft in Webkurse.
Die Plenarsitzung war dank der tatkräftigen Unterstützung des FCTL möglich. Eric Main, Interimsdirektor, leitete die Entwicklung des Themas und des Ansatzes, und Will Dorner, Lehrspezialist, unterstützte bei der Öffentlichkeitsarbeit und Technologie.

IGEP-Ideen
VON AMY DARTY, MA, GEP FACULTY FELLOW Sind Sie fasziniert, fühlen sich aber von Ihrer „To-Do“-Liste überwältigt? Keine Angst, Amy ist da! Nutzen Sie die folgenden Möglichkeiten und Aktivitäten zur Fakultätsentwicklung des Integrative General Education Program (IGEP), um sie in Ihre Kurse und Präsentationen zu integrieren.

Neues IGEP-Abenteuerspiel
Nutzen Sie eine interaktive Möglichkeit, um Schüler über die IGEP-Grundlagen und Lernergebnisse zu unterrichten. Es wurde mit der Materia-Gaming-Technologie von UCF erstellt und integriert das IGEP-Beratungsblatt und Word-Art-Grafiken, die alle Grundlagen, Lernergebnisse und Kurse im Kern-GEP widerspiegeln. Benutzen Sie die gemeinsam nutzbarer Link um Ihre Schüler in das neue UCF IGEP-Abenteuer einzubeziehen.

Virtuelle Lehrplätze
Die Entwicklung der IGEP-Fakultät schreitet mit der Einführung der Virtual Teaching Squares (VTS)-Gruppe für Frühjahr 2022 voran.
- In den nächsten fünf Wochen entwickeln wir eingebettete Umfragen für Aufgaben, Diskussionen, Wiki-Seiten und spielerische Kursmaterialien mit Materia, sowie die Integration neuer Tools in Webkurse, um Studenten in das IGEP einzubeziehen. Diese kostenlosen Tools und einfach zu erstellenden Methoden können für jeden Kurstyp angepasst werden und zur Benotung oder Bewertung mit den Lernergebnisrubriken verknüpft werden.
- Unsere VTS-Gruppenmitglieder haben sich aktiven Webkursen als Beobachter angeschlossen, um Methoden in der Praxis zu betrachten, Ratschläge zu schnellen Integrationen zu geben und Fragen zum integrativen Lernen über Disziplinen hinweg auszutauschen.
- Immer noch interessiert, aber vergessen sich anzumelden? Brauchen Sie Inspiration, dachten aber, Sie hätten keine Zeit? Es ist nicht zu spät. Nur E-Mail mich, der VTS beizutreten.

Effektive Kommunikation in der Kursarbeit Wir diskutieren über eine effektivere Kommunikation in der Kursarbeit über die Rolle der GEP-Lernergebnisse durch die Erforschung der Reflexion Integrative General Education Experience (IGEE) – College of Undergraduate Studies Praktiken für studentisches Engagement.

IGEP-Materialien
Fügen Sie diese IGEP-Aktivitäten und Bilder in Ihre Kurse und/oder Präsentationen für Ihre Studenten ein. Tauchen Sie einen Zeh ins Wasser, ohne sich auf den Schwimmunterricht festzulegen – keine Haie, nur Elritzen.
- Stellen Sie die IGEP-Grundlagen mit unserem Matching-Spiel vor, um Schülern zu helfen „Siehe IGEP.“
- Möchten Sie ein paar schnelle Bilder, um Ihren Schülern zu zeigen, welche IGEP-Stiftung(en) Nehmen Sie an Ihrer Klasse teil und lassen Sie es so aussehen, als hätten Sie Grafikdesigner-Kenntnisse auf dem nächsten Niveau? Banner, Symbole, Schaltflächen, Beschreibungen und mehr zum Mitnehmen sind in farbcodierter Fülle verfügbar Webkurs der General Education Faculty Learning Community (GEFLC)..
- Wie wäre es mit unseren GEP-Beratern da draußen? Unser GEFLC-Webkurs hat die aktualisierte und farbcodierte Arbeitsblatt zur IGEP-Kursplanung mit Erläuterungen auf unserer Homepage verlinkt. Es ist auch auf der erhältlich Studienerfolg und Beratung Website für den studentischen Gebrauch.
Wenn Sie Fragen zu diesen Möglichkeiten und Ressourcen haben, senden Sie bitte eine E-Mail me.

Beurteilung
VON ANNABELLE CONROY, PH.D., GEP-Fakultätsmitarbeiterin
Das GEP-Team hielt im Herbstsemester 2021 fünf Fokusgruppentreffen ab. Die Fokusgruppen lieferten Informationen zu Problemen, Fragen und Bedürfnissen für die Ausweitung der Bewertungsimplementierung in den verschiedenen Bereichen GEP-Grundlagen. Die Informationen werden zum Aufbau und zur Aktualisierung der GEP-Fakultät verwendet Website . Um den Gedanken- und Informationsaustausch zu erleichtern, haben wir ein Assessment in großen Klassen eingerichtet Diskussionsforum in Webkursen. Bitte beteiligen Sie sich an der Diskussion! Wenn Sie Zugriff auf die GEP-Webcourses-Seite benötigen, teilen Sie uns dies bitte mit. Während des Frühjahrssemesters 2022 wird die GEP Assessment Task Force weiterhin an einem umfassenden Bewertungsplan arbeiten. Wenn Sie Interesse haben, Teil der Task Force zu werden, wenden Sie sich bitte an uns E-Mail mich.
| Wenn Sie Fragen haben oder zusätzliche Informationen zum GEP Refresh benötigen, Bitte E-Mail an Wayne Bowen |