Von Wayne Bowen, Ph.D.
Interims-Assoziierter Dekan
College für Grundstudien
Die allgemeine Bildung in den Vereinigten Staaten ist eine relativ junge Entwicklung und entstand im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert als Ersatz für einen klassischen Lehrplan, der für Männer der Oberschicht an Eliteeinrichtungen konzipiert war. Mit der Ausweitung der Hochschulbildung im 20. Jahrhundert und insbesondere nach dem Zweiten Weltkrieg führten viele Universitäten und Hochschulen „allgemeine Bildungsprogramme“ ein, um die Konsistenz und eine umfassendere Vorbereitung ihrer Studenten auf die Erfahrungen wiederherzustellen. Im Laufe der Jahrzehnte hat es in der Allgemeinbildung erhebliche Veränderungen gegeben, die zwischen einem Kernlehrplan und einem Angebot an vielen Optionen schwanken. In den meisten Ländern der Welt ist Allgemeinbildung nicht in den Lehrplan der Universitäten aufgenommen. Stattdessen konzentrieren sie sich auf spezielle Kurse für jedes Hauptfach oder jede Hochschule. Beispielsweise belegen Studierende einer medizinischen Hochschule in einem anderen Land möglicherweise keine Geschichte oder Literatur, wohingegen Studierende einer Kunsthochschule weder Mathematik noch Naturwissenschaften belegen würden. Für diejenigen, die sich für die Geschichte der GE-Programme interessieren, stehen Hunderte von Artikeln, Büchern und Aufsätzen zur Verfügung. Hier sind zwei kurze:
Terry O'Banion (2016) Eine kurze Geschichte der Allgemeinbildung, Community College Journal für Forschung und Praxis, 40:4, 327-334.
Steven Mintz (2023), Gen Ed: Seine Vergangenheit, Gegenwart und mögliche Zukunft: Über das heutige Sammelsurium unzusammenhängender Kurse hinausgehen, Innerhalb der Hochschulbildung, April 2, 2023.