Volume 6, edição 6
Avance com Conexões! Como um Programa de Educação Global Integrado Molda os Pensadores do Século XXI
Por Patricia Farless
Como historiador, reconheço há muito tempo que as humanidades e as ciências são intelectualmente interdependentes há séculos. Somente na segunda metade do século XX a cultura acadêmica começou a separá-las em nome da especialização disciplinar. No entanto, nossa compreensão do passado sempre se baseou em avanços científicos — sejam métodos arqueológicos, dados climáticos ou ferramentas tecnológicas que reformulam nossa interpretação das evidências. Da mesma forma, a ciência sempre se desenvolveu em contextos culturais, políticos e éticos moldados pela investigação humanística. Devido a essa profunda relação histórica, fiquei entusiasmado em participar do esforço para reimaginar nosso Programa de Educação Geral (PEG) em 2018. Para mim, esse trabalho simplesmente reafirmou o que os historiadores já compreendem há muito tempo: o conhecimento é mais poderoso quando as disciplinas dialogam entre si.
Desde o início desta iniciativa, criei um mantra que compartilho a cada semestre com meus alunos do GEP:
Este curso GEP promove a aprendizagem transdisciplinar. Meu objetivo é ajudá-lo(a) a conectar o conteúdo da minha aula com tópicos e conceitos de suas outras disciplinas, à medida que você desenvolve habilidades e conhecimentos. Vamos em frente!
Desenvolvi esse mantra para encorajar os alunos a se verem como participantes de um ecossistema intelectual mais amplo — um ecossistema no qual seus cursos constroem hábitos mentais compartilhados, em vez de conjuntos de habilidades isolados.
Para ajudar os alunos a internalizar essa mentalidade, criei uma atividade de diário reflexivo que se estende por todo o semestre. Os alunos escrevem posts curtos em formato de blog, conectando temas, habilidades e perguntas de seus cursos do Programa de Educação Geral (GEP). Suas reflexões, fundamentadas na consciência histórica e na análise crítica, revelam como a aprendizagem integrada apoia a resolução de problemas do mundo real.
Em última análise, essa abordagem cultiva pensadores adaptáveis e bem informados, preparados para a complexidade da vida no século XXI.
Prêmios GEP: Você faz a diferença todos os dias — agora vamos comemorar!
Sabemos que você se orgulha do seu ensino, pesquisa e serviço, e considera seu trabalho profundamente significativo para a missão da UCF. Esse impacto merece reconhecimento. Convidamos você a participar da próxima premiação do GEP e celebrar o ensino inovador e o engajamento contínuo que fortalecem nossa comunidade e apoiam o sucesso dos alunos.
Prêmios e prazos de inscrição
Prêmio de Inovação
Prazo de envio: Março de 6
Reconhece o ensino e o design excepcionais e baseados em evidências nos cursos GEP.
Certificado de Engajamento GEP
Prazo de envio: Maio de 5
Reconhece a participação contínua nas iniciativas do GEP (eventos, avaliações e contribuições).
GEP Bites & Banter — Série de Primavera
O GEP Bites & Banter oferece conversas informais, centradas no corpo docente, sobre ensino, aprendizagem e sucesso estudantil. Junte-se a nós nesta primavera para sessões que conectam a educação geral às prioridades emergentes em toda a universidade.
Sessão deste mês: Habilidades Duradouras e Retorno sobre o Investimento na Carreira
Data: Fevereiro de 18
Tempo: Meio-dia – 1h
Localização: Sala 202 do Trevor Colbourn Hall (TCH)
Descrição: Como a educação geral ajuda os alunos a desenvolver habilidades duradouras que se traduzem em valor para a carreira. Os professores discutirão estratégias para incorporar competências relevantes para a carreira — como comunicação, trabalho em equipe e profissionalismo — nos cursos de educação geral e para ajudar os alunos a articular claramente o retorno sobre o investimento (ROI) de suas experiências em sala de aula.
Próximas sessões:
A “Vantagem Humana” da IA (Online)
Data: Março de 26
Tempo: 3-4 pm
O Projeto Experiência Knight (KEP): Projetando para o Sucesso dos Alunos e o Florescimento do Corpo Docente (Chá da tarde)
Data: Abril 14
Tempo: 2-3 pm
Série de Desenvolvimento Profissional GEP
A Série de Desenvolvimento Profissional do Programa de Educação Geral (GEP) oferece suporte prático e ideias inovadoras para o corpo docente que leciona no Programa de Educação Geral da UCF. Essas sessões mensais focam em planejamento de cursos, aprendizagem dos alunos, avaliação e colaboração pedagógica. Todas as sessões são realizadas via Teams. Às 3h, estão abertas a todos os docentes e assistentes de ensino de pós-graduação da UCF, tanto em tempo integral quanto parcial.
Sessões em destaque:
Fevereiro 18: Laboratório de Colaboração: Elaboração de Trabalhos Multidisciplinares
Uma sessão prática e colaborativa focada na elaboração de tarefas que conectem a aprendizagem entre diferentes disciplinas. Esta sessão é essencial para docentes interessados em participar do Programa de Bolsas de Estudo para Graduados (GEP) do Instituto de Verão da FCTL.
23 de março: Na hora certa: Apoio à avaliação do GEP
Orientação e apoio entre pares para ajudar a tornar a avaliação do GEP autêntica, eficiente e significativa.
15 de abril: Inteligência Artificial, Trabalhos Acadêmicos e Integridade Acadêmica
Uma conversa oportuna sobre como a IA está remodelando o planejamento de tarefas, os objetivos de aprendizagem e a integridade acadêmica nos cursos de Educação Geral.
Os docentes são incentivados a participar de uma ou mais sessões e a interagir com os colegas em torno das prioridades de ensino compartilhadas no âmbito do GEP.
Trilha GEP no Instituto de Verão FCTL (SI)
Trilha GEP no Instituto de Verão FCTL (SI)
Docentes interessados em ensino interdisciplinar e desenvolvimento colaborativo de cursos são encorajados a se inscrever para a Trilha GEP na próxima FCTL SI. A Trilha GEP reúne docentes de diversas áreas para desenvolver projetos inovadores e de alto impacto, alinhados aos resultados e trajetórias do GEP.
Visite o site do FCTL Summer Institute para obter detalhes sobre a inscrição e os prazos.
Link para inscrição no Instituto de Verão
A participação no Laboratório de Colaboração: Elaboração de Trabalhos Multidisciplinares A sessão de desenvolvimento profissional é obrigatória para os docentes que planejam participar da Trilha GEP. Caso deseje participar da Trilha GEP, mas não possa comparecer ao Laboratório Colaborativo, entre em contato. gep@ucf.edu para suporte adicional.