Итак, вы хотите предложить курс для GEP?
УЭЙН БОУЭН, PH.D., ВРЕМЕННЫЙ ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДЕКАНА КОЛЛЕДЖА ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
С введением этой осенью платформы Kuali Curriculum Management мы делаем паузу в рассмотрении новых курсов для GEP в этом году. Однако процесс будет открыт осенью 2022 г. Комитет по общим требованиям бакалавриата (GURC), ранее известный как CPOC, необходимая остановка на пути к потенциальному утверждению новых или обновленных курсов GEP.
Вот некоторые вопросы, которые преподаватели и отделы могут захотеть рассмотреть, когда они думают о предложении существующих курсов для включения или пересмотре текущих предложений. Все они были заданы в той или иной форме за последние несколько лет на собраниях GURC.
- Этот курс предназначен для конкретной специальности или группы специальностей? Курсы, предлагаемые для GEP, должны иметь широкое применение для студентов разных специальностей и колледжей. Орган по аккредитации UCF, SACSCOC, не рекомендует университетам предлагать курсы GEP с узкой направленностью.
- Есть ли у предлагаемого отдела глубина преподавания и вместимость курсов? В идеале курсы GEP будут проводиться несколькими инструкторами как осенью, так и весной. Курсы, на которых есть только один или два подходящих инструктора, рискуют выпасть из графика, когда преподаватели уйдут или уйдут на пенсию, и не смогут удовлетворить потребности более 50,000 XNUMX студентов. Если существующие секции уже заполнены, а кафедра не намерена увеличивать вместимость, добавление курса мало что даст GEP или студентам.
- Будет ли курс предлагать что-то новое для программы GEP или он каким-то образом дублирует существующие курсы? Кроме того, добавляет ли он пропускной способности там, где GEP не хватает пропускной способности, или это еще один курс, на котором уже имеется большое количество незаполненных мест?
- Есть ли у предлагающего отдел уже существующие курсы в рамках GEP? Если да, то заменит ли он их? Чем обосновано расширение на другие категории?
- Потребуются ли для этого нового курса новые преподаватели или существующие преподаватели могут обеспечить достаточную мощность? Если первое, есть ли у факультета обязательство со стороны колледжа добавить преподавателей? Если второе, что отдел сделает меньше, чтобы предложить этот курс?
- Если этот курс в настоящее время предлагается для определенной специальности, в дисциплинарных целях, как этот курс изменится, чтобы принести более общую интеллектуальную пользу студентам, для которых это, вероятно, будет их единственным курсом на этом факультете?
Обновлять! Виртуальные учебные площадки Integrative GEP (Refresh) перенесены на весну 2022 г.
ЭМИ ДАРТИ, Массачусетс, научный сотрудник GEP
ОБНОВЛЯТЬ! Мини-сессия Virtual Teaching Squares перенесена на весну 2022 года. Эта возможность практического профессионального развития начнется на третьей неделе занятий, начиная со среды, 19 января. Основное внимание будет уделено самооценке Интегративной общеобразовательной программы (IGEP). ) в ваших курсах и содержательных материалах, методах обмена с коллегами и создании трех готовых к использованию действий для ваших виртуальных классов или цифровых компонентов. Он будет встречаться виртуально через Zoom и Teams, а также посредством асинхронных обсуждений. Если вы хотите присоединиться к группе по интересам, пожалуйста, зарегистрироваться до 14 января.
Хотите попробовать участие в программе IGEP со своими студентами в этом семестре? Использовать Материя игра познакомить с основами GEP и помочь учащимся «увидеть интегративный GEP» на практике.
Давай поговорим! Учебное сообщество общеобразовательного факультета проводит виртуальный разговор через веб-курсы. Тема: «Общение курса со студентами». Это возможность поделиться идеями и задать вопросы, которые помогут нам подготовиться к вводному курсу весной 2022 года.
Для получения дополнительной информации о программе виртуальных учебных площадей, пожалуйста, e-mail me.
Целевая группа по оценке GEP начнет работу в январе
АННАБЕЛЬ КОНРОЙ, доктор философии, научный сотрудник GEP
Целевая группа по оценке общеобразовательной программы (GEP) начнет виртуальные встречи в январе 2022 года для решения проблем, выявленных фокус-группами GEP, анализа предварительных данных и разработки стратегий по увеличению числа преподавателей, участвующих в оценке GEP. Все преподаватели и непреподавательский персонал, которые вносят свой вклад в GEP в профессиональном качестве, могут присоединиться.
Членство в этой целевой группе потребует участия в виртуальном ежемесячном собрании (время и день уточняются) и изучения материалов (если таковые имеются) при подготовке к собраниям. Если вы заинтересованы в присоединении к рабочей группе, пожалуйста, напишите мне письмо о заинтересованности до 17 декабря.
Если у вас есть вопросы об оперативной группе, пожалуйста, свяжитесь со мной
GEP на зимней конференции FCTL
Ежегодный Зимняя конференция по развитию факультета состоится 13-15 декабря. Тема виртуальной конференции — «Стратегии взаимодействия, справедливости и благополучия».
В понедельник, 13 декабря, с 3:4 до XNUMX:XNUMX стипендиаты факультета GEP UCF и соруководители фонда Foundation проведут пленарное заседание. Презентация будет посвящена тому, как преподаватели могут использовать интегративный подход для вовлечения студентов в общеобразовательные курсы и не только, а также определить способы чтобы заинтересовать студентов в классах за пределами их специальности. Вы также услышите и познакомитесь с презентациями руководителей факультетов Интегративной общеобразовательной программы, которые обсудят события этого семестра, предоставят передовой опыт в классе и оценке, а также поделятся текущими проблемами и стратегиями, чтобы ответить на вопрос студентов: «Почему у меня пойти на этот урок?» Посетить Веб-страница Зимней конференции для информации о мероприятии и возможности принять участие.
В следующем выпуске
- Отчет с зимней конференции FCTL
- Обновление оценки и аккредитации
- Планирование летней конференции FCTL
| Если у вас есть вопросы или вам нужна дополнительная информация об обновлении GEP, пожалуйста электронная почта Уэйн Боуэн |