La UCF crea un grupo de trabajo sobre GEP
El rector Michael Johnson ha creado un grupo de trabajo sobre el Programa de Educación General (GEP), nombrando a Maggy Tomova, vicerrectora de Iniciativas Estratégicas y decana de la Facultad de Ciencias, como su presidenta.
Los miembros del grupo de trabajo son:
- Wayne Bowen Decano interino de la Facultad de Estudios de Pregrado
- Annabelle Conroy, profesora asociada del GEP
- Stacey DiLiberto, codirectora del GEP
- Stephen King, presidente del Senado de la Facultad
- Jeffrey Kaufman, presidente del Comité de políticas y planes de estudio de pregrado
- Kersten Schroeder, presidenta del Comité de requisitos generales para estudiantes de grado
- Nora Underwood-Caputo, codirectora del GEP
Los objetivos del grupo de trabajo son:
- Identificar estrategias para ayudar a los estudiantes a completar los requisitos del GEP más rápidamente.
- Asegurarse de que el programa proporcione a los estudiantes de todas las especialidades la base académica y las habilidades profesionales para el éxito después de la graduación.
Al final de este año académico, el grupo de trabajo proporcionará al Rector recomendaciones para:
- Fortalecer el GEP de la universidad para alinearlo con las nuevas leyes y orientaciones de Florida.
- Apoyar el objetivo de la UCF de lograr la preeminencia.
- Mejorar las tasas de finalización de estudios.
Finalizando las evaluaciones de otoño.
Preparándose para la primavera.
El equipo de GEP desea extender nuestro más sincero agradecimiento a los miembros del profesorado que participaron en el proceso de evaluación GEP de este semestre.
Aunque la fecha límite ya pasó, aún puedes enviar los resultados de las tareas realizadas antes de la fecha límite del 1 de noviembre. Si no pudiste enviar tu evaluación, estaremos encantados de ayudarte. Comunícate con nosotros Annabelle Conroy.
El semestre de otoño está llegando rápidamente a su fin. Mientras se prepara para el próximo período, incluya una tarea que evalúe al menos uno de los resultados de aprendizaje del GEP en sus cursos de primavera de 2025. Puede encontrar más detalles en Curso web de aprendizaje de la facultad de educación generalLa fecha límite para enviar evaluaciones es el 28 de marzo (fecha límite de retiro de la UCF).
Para cualquier pregunta, envíe un correo electrónico Annabelle Conroy or Amanda Pacheco.
Asistentes de investigación de posgrado se unen al equipo GEP
Nos complace presentar a Steven Freeman y Vernon T. Headley, dos valiosas incorporaciones a la comunidad GEP. Han sido fundamentales en el avance de iniciativas clave relacionadas con la experiencia estudiantil y la percepción que los estudiantes universitarios tienen de los cursos GEP. Su investigación ayudará a dar forma a futuras mejoras en nuestro plan de estudios de educación general. Si los ves por aquí, ¡saluda!
Steven Freeman
Como estudiante de doctorado de tercer año en el programa de Liderazgo Educativo en Educación Superior, Steven Headley está profundamente interesado en la intrincada interacción entre el compromiso con la investigación y la aplicación práctica en el contexto de la administración, el desarrollo estudiantil y el liderazgo dentro de las instituciones de educación superior. Su experiencia profesional abarca diversos roles, que incluyen investigación, administración estudiantil y apoyo a estudiantes de pregrado y posgrado en sus estudios. Las aspiraciones futuras de Steven incluyen convertirse en director de asuntos estudiantiles o decano a nivel universitario. A Steven le gusta viajar, descubrir nuevos lugares para comer y disfrutar del tiempo con sus amigos y familiares. Como un estudiante ávido que abraza el aprendizaje de cosas nuevas, Steven actualmente ocupa el puesto de Asistente de Investigación de Posgrado y es el Enlace de Estudiantes de Pregrado para la Facultad de Estudios de Pregrado.
Vernon T. Headley
Vernon T. Headley, candidato a doctorado en Sociología en la Universidad de Florida Central, investiga las desigualdades sociales en materia de salud y medicina para las poblaciones minoritarias en los EE. UU., centrándose especialmente en los hombres y mujeres negros. Sus estudios actuales examinan los determinantes sociales y políticos de la salud que afectan la toma de decisiones compartida para niños con enfermedades crónicas y mentales, y las desigualdades en la atención médica en las comunidades negras. Fuera de su trabajo académico, a Vernon le gusta leer, escribir cuentos y poesía.
Grupo de trabajo de evaluación
En la edición de octubre del boletín GEP, omitimos accidentalmente a Nora Underwood-Caputo como miembro del Grupo de trabajo de evaluaciónNora es un miembro valioso de este equipo. Agradecemos a todos los miembros del cuerpo docente que ayudan a impulsar el programa GEP de la UCF.
2024 Próximos eventos
18 de noviembre.
Desmitificando las cartas de SAS: exploración del rol del profesorado de GEP en la accesibilidad de los cursos [WEBINAR]
Dirigido por Adam Meyer, Director de Servicios de Accesibilidad para Estudiantes
En esta sesión se analizará el propósito del proceso de adaptación y el resultado esperado cuando un profesor recibe una carta de accesibilidad a un curso de SAS. Si bien la carta es un llamado a la acción sobre "qué" hacer, hay una razón más importante que puede pasarse por alto.
Se explicará el propósito de la accesibilidad junto con el papel del personal docente del GEP en el proceso. Habrá tiempo para escenarios y preguntas y respuestas.
Fecha: 18 de noviembre.
Hora: 12:30 - 1:30 pm
Lugar: Reunión de zoom
Confirmación de asistencia: gep@ucf.edu
20 de noviembre.
Té de la tarde con el GEP: ¡donde las ideas florecen! [EN PERSONA]
Un evento de Bites & Banter
Aléjese de su escritorio y únase a sus colegas para disfrutar de una refrescante tarde de dulces y estimulantes conversaciones en nuestro Té de la tarde para profesores. Nuestro tema de debate general es “Evaluación del aprendizaje de los estudiantes”, pero no permita que eso lo limite: ¡las mejores conversaciones suelen tomar giros inesperados!
Esta no es una reunión académica típica. No hay agenda ni presentaciones en PowerPoint, solo bebidas calientes, bocadillos deliciosos y el tipo de diálogo orgánico que genera innovación en la enseñanza y posibles colaboraciones.
Ya seas profesor titular o asistente de cátedra de posgrado, si impartes cursos de GEP, estás invitado a esta reunión informal. Es una oportunidad para compartir experiencias, descubrir conexiones interdisciplinarias y, tal vez, encontrar a tu próximo colaborador de investigación, todo mientras disfrutas de un merecido descanso con otros educadores.
Fecha: 20 de noviembre.
Hora: 2 - 3 pm
Lugar: Millican Hall, Sala 282
Confirmación de asistencia: gep@ucf.edu
